第一篇:教师“改作风、抓落实、促发展”自查剖析材料

教师“改作风、抓落实、促发展”自查剖析材料

我严格按照这次教师“改作风、抓落实、促发展”活动的要求,认真学习,深刻反思,对照要求,深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小*理论、“三个代表”重要思想、胡**同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很保护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,人主义思想严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡**同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强共产党员的先锋模意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。

5加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模。

第二篇:开展“改作风、抓落实、促发展”自查剖析材料

开展“改作风、抓落实、促发展”自查剖析材料

自2014年“改作风、抓落实、促发展”活动开展以来,我所通过广泛征求社会各界和群众对国土部门工作的意见和建议。反馈各类意见建议共七条,三个方面。从梳理出来的意见看,我所在作风转变上仍存在着一些问题和不足,需进一步解决。

一、存在的主要问题

1、工作作风方面存在的问题:

(1)有些职工对政治理论和业务学习缺乏主动性和积极性,缺乏岗位所需的政治理论、法律法规等基本知识;

(2)有些职工缺乏进取精神,工作热情不高,标准较低,随心所欲,得过且过,不思进取,遇事心浮气燥,工作敷衍塞责,缺乏科学严谨的态度和求真务实的工作作风;

(3)个别职工对考勤制度形同虚设,上下班迟到、早退现象时有发生,上班时间上聊天、玩游戏,脱岗、串岗问题纠而不绝。

2、制度建设方面存在问题:

(1)制定的各项制度操作性不强,规定不够明确,分解不够细化,还有待于进一步的完善;

(2)各项制度没有完全落实到位。

3、行政执法方面存在问题:

(1)行政执法水平有待于进一步提高。一是业务知识学习上少数同志抓的不够紧,法律知识和政策水平与担负的任务不太相称。二是少数同志依法行政能力比较低。三是个别同志开拓进取意识不强,解决复杂疑难问题的能力偏低。

(2)国土资源违法行为屡禁不止。一是有些村民土地没有批准就动工建设,存在着“未批先用”、“边报边用”问题。二是受利益驱动,非法盗采矿产资源现象时有发生。

二、下一步整改措施

针对这些问题,我建立了个人整改台账,明确了整改时限,制定了整改措施,下一步将逐项抓落实。

1、加强学习,树立创新意识。一是加强政治理论学习,拓展视野、拓展思路,拓展能力,为创新工作夯实基础。二是加强调研,进一步掌握全所基本情况,摸清基本情况和底数。三是注意面临的新形势分析工作中存在的问题,及时提出有针对性、预见性的办法和应对措施。

2、建立完善制度,规机关管理。一是建立工作台帐,用台帐督导工作。二是建立督导机制、完善考核机制。认真解决工作中效率不高、服务不到位等问题。三是建立工作责任制,公开服务承诺。四是完善政务、财务等方面的制度。靠制度推动工作,创新思维方式,建立领导机制、工作机制、督导机制。

3、抓班子,带队伍。一是每年对班子成员定出创新课题,将其工作重点、难点、亮点及创新工作列入台帐。二是积极开展谈心活动,和班子成员经常沟通交流,与其他同志一年不少于1至2次。三是定期召开专题民主生活会,开展批评与自我批评。

4、创新思路,抓各项工作的落实。一是认真落实政策,积极推进政务工作。二是稳步推进单位制度改革。二是强化职工服务意识,强化宗旨搞服务,换位思考搞服务,明确职责搞服务,树立形象搞服务,切实提高服务水平和服务质量。三是加强监督检查,凡出现吃、拿、卡、要等现象,严格按照有关制度规定追究责任。

通过建台账,抓落实,目前对一些方面的一些问题,已经采取了整改措施,取得了初步成效。

虽然在集中教育活动中,查出了一些问题,采取措施初步解决了一些问题,但是与组织的要求相比,与社会各界的期望相比,还有许多的工作要做,还需要再接再厉,贯彻局委的工作部署,执行上级的有关政策,抓班子、带队伍、创新观念、完善制度、优化作风、优化环境,带头抓各项任务的落实,用“改作风、抓落实、促发展”活动的精神推动乡所工作发展,为建设富裕、和谐、美丽新农村做出自己应有的贡献。

第三篇:开展“改作风、抓落实、促发展”自查剖析材料

开展“改作风、抓落实、促发展”自查剖析材料

自 “改作风、抓落实、促发展”活动开展以来,我积极参加学习,认真做笔记,通过这段的学习,我认真查找问题,深刻反思,对自己的政治业务学习,纪律作风,工作能力等方面进行了自我剖析,找出了自己的问题。现对照实际,剖析如下:

一、存在的主要问题

1、工作作风方面存在的问题:

(1)对政治理论和业务学习缺乏主动性和积极性,缺乏岗位所需的政治理论、法律法规等基本知识;

(2)缺乏进取精神,工作热情不高,标准较低,随心所欲,得过且过,不思进取,遇事心浮气燥,工作敷衍塞责,缺乏科学严谨的态度和求真务实的工作作风;

(3)对考勤制度认识不够,有迟到、早退现象发生,有上班时间脱岗、串岗问题。

2、行政执法方面存在问题:

(1)行政执法水平有待于进一步提高。一是业务知识学习上抓的不够紧,法律知识和政策水平与担负的任务不太相称。二是依法行政能力比较低。三是开拓进取意识不强,解决复杂疑难问题的能力偏低。

(2)矿产资源违法行为屡禁不止。违法开采,越界越层开采,一证多窑现象较多。

二、下一步整改措施

针对这些问题,下一步我将做如下打算:

1、加强学习,树立创新意识。加强政治理论学习,拓展视野、拓展思路,拓展能力,为创新工作夯实基础。2、建立完善制度,规办事程序。一是建立工作台帐,用台帐督导工作。二是认真解决工作中效率不高、服务不到位等问题。三是建立工作责任制,公开服务承诺。四是坚决按照办证程序,时效办事。

3、创新思路,抓各项工作的落实。一是认真落实政策,积极推进工作。。二是强化服务意识,强化宗旨搞服务,换位思考搞服务,明确职责搞服务,树立形象搞服务,切实提高服务水平和服务质量。

虽然在集中教育活动中,查出了一些问题,采取措施初步解决了一些问题,但是与组织的要求相比,还有许多的工作要做,还需要再接再厉,坚决完成领导安排的工作。执行上级的有关政策,

第四篇:领导“改作风、抓落实、促发展”活动自查剖析材料

领导“改作风、抓落实、促发展”活动自查剖析材料

开展“改作风、抓落实、促发展”活动,解决干部在思想、作风、纪律方面存在的问题,促进全省经济工作更更快的发展是非常必要的。党的作风体现着党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。加强领导干部作风建设,是以胡锦涛同志为总书记的党中央在新形势下做出的一项重大战略决策和重要工作部署。通过开展改作风、抓落实、促发展活动,要实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标,关键性的问题就是提高干部素质、加强干部作风建设。从这个意义上讲,开展改作风、抓落实、促发展活动,既是学习实践科学发展观活动的重要内容,也是巩固学习实践活动成果的重要举措。就统计工作而言,统计调查的科学发展,剖析目前的统计调查工作现状,查找思想观念上、方法制度上、工作作风上的问题,用科学发展观武装统计工作者的头脑,改革创新统计体制和统计制度方法,转变工作作风,真正做到以科学发展观指导统计工作。通过认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神,观看反腐倡廉警示教育录像片,我对这次在全党围内开展的“改作风、抓落实、促发展”活动,有了较深刻的认识,结合我们处的工作实际在以下几个方面有些初浅的体会和认识。

领导干部是人民公仆,其一切公务活动的最终落脚点是为人民服务。在领导干部作风教育中,第一位的要求就是牢固树立立党为公、执政为民的理念,增强公仆意识,实践为人民服务的宗旨。针对目前领导干部作风方面存在的实际问题,开展立党为公、执政为民的宗旨教育,应抓住这样几个环节:一是加强唯物史观教育。通过教育,使领导干部懂得人民是真正的英雄,是历史的创造者,从而把“为民”的理念牢固地置于科学基础之上。二是加强“权为民所用”的教育。教育领导干部在制定方针政策和决策时,始终坚持以人民答应不答应、拥护不拥护、满意不满意为根本出发点和归宿,切实作出顺应民意、维护民利、赢得民心的正确决策并付诸实践,努力取得人民满意的成效。三是加强“情为民所系”的教育。教育领导干部坚决克服做官当老爷、高高在上的作风,心系群众、深入群众,同群众打成一片,成为群众的贴心人。四是加强“利为民所谋”的教育。教育领导干部以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,坚持不懈地为人民办实事、做事、解难事,不断为人民群众带来实实在在的利益。

工作态度反映工作作风。敢于讲真话、识真事、服真理和坚持重实情、办实事、求实效的人,一般都是作风优良的人。现在,有些领导干部面对涉及党的事业和人民利益的重大问题,处理起来不认真;对于党的路线方针政策和上级决策,贯彻起来不自觉;看到违背法律和原则的行为,斗争起来不坚决。解决这些问题,一应加强社会责任和岗位责任教育,使各级领导干部深刻认识到,党和人民把领导工作的重任托付给自己,就一定要认真对待、尽职尽责、不负重托;二应加强党的思想路线教育,使各级领导干部切实搞清楚在领导工作中为什么必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,怎样才能做到解放思想、实事求是、与时俱进;三是加强正确政绩观教育,使各级领导干部自觉做到真抓实干、务求实效,不搞形式主义、不做表面章,真正把心思用在干事业上,把精力投到抓落实中,特别是在解决难点、热点、重点问题上下功夫,创造实实在在的工作业绩。

廉洁自律的应作为人生习惯。首先,加强正确权力观教育。帮助领导干部想清楚,手中的权力从哪里来、应该怎样使用,而不能有了权力就忘乎所以、为所欲为,从而自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,始终保持一身正气、一尘不染。其次,加强党的纪律和国家法律法规教育。不但要知道该怎么做,而且要知道不该怎么做,明了运用权力的底线,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定,严守党纪国法。注重发挥警示教育的作用,使各级领导干部了解新形势下腐蚀与反腐蚀的特点和规律,对权力、金钱、美色的诱惑始终保持高度警惕。再次,加强正派生活、健康情趣教育。把倡导良的生活作风和健康的生活情趣作为作风教育的重要内容,教育各级领导干部模遵守社会公德、职业道德、家庭美德,讲操守、重品行,坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀;保持高尚的精神追求,正确选择个人爱,摆脱低级趣味,决不沉溺于灯红酒绿、流连于声色犬马;慎重对待朋友交往,坚持择善而交,注意净化社交圈。

在作风教育中,虽然自己并不是位高权重的领导干部,但也应从思想上引起高度重视,深入查找思想深处正确的人生观、价值观树立的牢不牢固,是否时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,是否有良的职业道德等。学习无止境,世界观的改造无止境,因此,要借这次“作风年建设”活动,加强学习,不断提高,防微杜渐,坚决杜绝一切不良思想的侵蚀。

第五篇:“改作风、抓落实、促发展”个人剖析材料

“改作风、抓落实、促发展”个人剖析材料

自“改作风、抓落实、促发展”活动开展以来,我坚持以身作则,带头学习、带头查摆、带头整改,现将“改作风、抓落实、促发展”活动的自查情况报告如下:

一、查摆措施

按照集中教育活动深入查摆、解决问题阶段任务要求,对照个人思想、工作实际,端正态度,抱着把问题查准查透的思想,采取多种措施深入开展查摆。

(ww.aoword.o)

(一)以学习促查摆。一是深入学习活动教材,学习党的理论著作,学习国家有关法规政策,对照自己的思想工作实际进行反思,在思想观念方面有了新的认识。

(二)广泛征求意见和建议。一是开展广泛的谈心活动,与班子成员谈,谈工作、谈理念、谈思路,通过广泛的谈心活动,进一步找到了自身存在的不足,学习了其他同志的优点,了解了大家的想法,增进了队伍凝聚力。征集了一些意见和建议,对进一步完善自我、改进工作发挥了积极作用。三是开门查摆,向职工发放意见表,征求意见的和建议,对推动活动深入开展发挥了积极的作用。

(三)认真汇总梳理。对于各方面征求到的意见,进行了认真汇总和梳理,结合个人的自我查摆和日常工作中发现问题。

二、存在的突出问题

在思想观念方面:创新性工作措施还不够,在工作中有时还受到思维定式影响,突破旧框框、旧体制、旧机制的力度不够。

在工作作风方面:一是抓工作不够具体,安排多,检查少,奖惩激励机制不够健全,存在抓落实不到位的现象。二是整个部门的工作效率、服务水平有待提高,队伍存在工作不主动、不负责任、推诿扯皮和不作为、慢作为等现象。

在抓班子、带队伍方面:忙于会议和日常工作事务,和班子成员交流少,和同志们谈心少,对整个队伍的思想、组织建设抓的不紧,盯得不死。特别是对个别职工思想作风不扎实、整个队伍中个别群众集中反映的问题缺乏工作力度。

在工作推进方面:面对新形势,一些程序的制定和落实进度较慢。需要在便民、快捷上下功夫。

在廉洁自律方面:有时对自己要求不够严格,有时有公车私用现象,有时招待标准过高,有时有吃请、请吃现象。

三、下一步整改措施

1、工作作风方面:

(1)进一步完善学习制度,改进学习方法,坚持每周四下午学习制度,结合业务工作,安排学习内容,采取交流发言、参加培训等多种形式开展学习培训,不断提高职工的学习质量和效果,达到学以致用;

(2)进一步完善激励机制,加大奖惩力度,提高职工工作的积极性和主动性。创新职工考核办法,完善考核制度,对每年综合考核优秀者,年终表彰奖励并做为重点培养对象向县局推荐提拔重用。对综合考核名次排列倒数的职工进行警告、诫勉谈话和扣发奖金。以此来激发其工作的热情;

(3)加大对职工工作的检查力度,实行上下班签到制度,发现上班迟到、早退和上班玩游戏的现象,在全体干部职工会议上进行通报批评,屡教不改者在大会上书面做出检讨。

2、制度建设方面:

(1)修改完善工作制度,明确工作纪律,细化工作责任,强化工作措施,用制度规工作行为。

(2)加强对工作制度执行落实情况的监督检查,严格兑现奖惩,不搞特殊,不朝令夕改。

3、行政执法方面:

(1)进一步加强执法队伍建设。努力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风硬、形象的国土资源管理队伍。下功夫破解发现难、查处难、送达难、执行难等棘手难题,积累工作经验,提高执法水平。

(2)进一步提高依法行政水平。严格保护耕地和基本农田;严格利用市场手段优化资源配置;从严控制新增建设用地,节约集约用地,努力谋求土地效益最大化;严厉打击各种国土资源违法行为。

查看更多学习报告相关内容,请点击 学习报告