年庆祝第36个教师节优秀教师老师事迹材料2020:最美教师事

 优秀教师事迹材料 1

  她,身材娇小,一脸甜美的笑容,却以母亲的心肠,在幼教岗位上辛勤耕耘,在幼教科研里奋力攀登.她,没有惊天动地的业绩,唯有一颗爱教育、爱孩子的心,始终无怨无悔地站在教育一线.她,勤奋踏实的工作作风、谦虚好学的进取精神,友善乐助的处事态度赢得了同事的敬重、孩子的喜爱、家长的赞许、领导的信任.

  一、怀揣梦想、潜心钻研,为人表率铸师魂 2008 年 7 月,师范院校毕业的她,怀着对教育事业的热爱之情,毅然选择了大学生西部人才振兴计划,踏上了父辈的征程,开启了从教之路.随后,她被分配到乡镇中学任教,凭着务实拼搏、乐于奉献的干劲儿,很快成长为教学骨干,凭着关爱学生、尊重学生成为孩子的良师益友.几年的努力,她被评为县级 优秀教师 优秀班主任 师德先进个人 等称号,她用爱践行着教育事业.

  2014 年 8 月,通过教师进城招聘考试,她以优异的成绩转岗成为一名幼儿教师.面对新的环境,新的岗位,一切从零开始!曾经她也因为专业知识与技能的欠缺而迷茫过、失落过.

  但不服输的性格和对教育事业的这份热爱一直鼓励着她一路前行.她始终秉持着 学无止境 的理念,认真学习《规程》《纲要》《指南》《专业标准》等幼教专业理论知识,向幼教书籍报刊杂志学、向学、向专家学、向同行学、向优秀教师学,白天单位学,晚上家里学,常常学到深夜.利用业余时间,她学习弹唱、绘画、舞蹈、手工制作、环创等教学基本功.功夫不负用心人!在爱的召唤下,在她不懈努力下,专业理念不断更新,专业知识不断丰富,专业素质明显提高,专业技能大幅度提升.她也逐渐从转岗教师蜕变成县级优秀教师、县级教学能手、园内骨干教师、优秀教师、优秀班主任.做为年级组长,她积极带领组内教师一起策划、开展各种教研活动,以身示范,引领组内教师团结向上,积极为幼儿园保教活动的开展献言荐策,努力开展好每一次大型主题活动和家长开放日活动,获得了家长的一致好评.四年来,她连年被评为优秀年级组长.她坚信:学会学习,才会成长.

  二、用心观察、精心施教,关爱幼儿显师德 作为一名幼儿教师,六年间,她始终认为 爱是伟大的力量,没有爱就没有教育. 用仁爱之心,去拨动一棵棵稚嫩的心弦,去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们健康成长.教学中,她用心观察,仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点,努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上.例如:哪个孩子哭闹不愿来园,她就会耐心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩玩具 逗他们开心,稳定他们的情绪;哪个孩子不高兴,总能看到她蹲下来,和他平等交谈,了解他心中的秘密,直至消除他的疑惑、烦恼;小班刚进来的孩子小,还没有养成良好的生活卫生习惯,经常拉尿裤子,她总是毫无怨言,耐心的帮孩子处理;哪个孩子发生攻击性行为,她会动之以情、晓之以理,帮他们认识到自己的不对;哪个孩子进步了,她就及时给予表扬,注意发现他们的闪光点,鼓励他们,培养他们的自信心 在幼儿园工作的这六年,她带过大、中、小的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,她始终坚持以孩子为主体,以孩子的终身成长为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自已的那颗果实.

  此外,她认真开展精准扶贫工作,以饱满的热情投入到排查、清零、整改工作中,用心交流,用爱关怀,深入帮扶幼儿家中,将教育精准资助政策落实到实处.

  三、细心耕耘、思考创新,教学为根收获多 在工作中,她勤奋好学、细心耕耘、自我完善,努力提高自己的教育教学水平.她积极开拓教学思路,遵循科学创新的教育原则,精心设计每一节教育活动,把一些新的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于课堂教学中,充分调动幼儿的各种感官,观察认识周围事物,让幼儿在合作交流、自主探究、勇于创新的氛围中学习.她积极承担县级大学区教育结对教学研讨活动、园园结对活动、园内示范课交流研讨活动、暑期教师业务培训活动,努力在每一次活动中大胆创新,学习经验,相互交流,共同提高.她设计的课堂教学案例《神奇的蛋壳》在教育教学课程改革创新案例中获得市级二等奖;她执教的大班语言《狐狸和乌鸦》荣获二等奖.近年来,她潜心幼儿园语言领域教学,认真钻研,吸取各种经验,总结出绘本类教学、故事类教学、诗歌类教学、幼儿早期阅读兴趣的培养、幼儿文学作品的选择等,形成理论,不断思考内化,提高自己的教学艺术,逐步让自己成为研究型教师.她积极参加省、市、县各项培训活动,并多次获得优秀学员.并积极承担幼儿园课程建设及园本教材编写工作.

  另外,她潜心课题研究工作.省级课题《幼儿园转岗教师语言领域困惑与对策研究》已顺利结题,她参与和负责的四个县级课题《多媒体辅助教学在幼儿园语言领域的应用》《信息技术环境下幼儿语言能力的培养》《幼儿园离园活动的实践研究》《留守幼儿情感缺失研究》均顺利结题.目前还有一个省级课题、一个市级课题、两个县级课题均已提交课题成果,等待结题.撰写了多篇论文和教学设计,在国、省、市、县教科研成果中获奖.

  四、乐于奉献、发挥余力,脚踏实地同进步 电脑信息技术专业的她,在幼儿教育的领土上,将自己的专业变成了她的副业.每次大型培训活动,大型检查展示活动,学校的大屏幕上总能看到精美的 PPT,孩子们的笑脸,那一个个精彩的瞬间,都渗透着她夜以继日的辛劳.教师才艺技能展示、元旦联欢会、大班毕业典礼、教师课堂技能大赛、大型培训活动,她总是默默的在后台操作间调试灯光、背景、播放课件,协助连接好电子设备.她积极承担幼儿园制度汇编编排工作.她也许她并不完美,但她很自信.脚踏实地的干好每一项细微的工作.

  五、勇于担当、不畏困难,用爱助力共抗疫 2020 年伊始,突如其来的新冠肺炎疫情,让鼠年新春蒙上了一层阴霾.疫情期间,她借助 QQ、微信等通讯家园合作平台,努力成为家长最信赖的伙伴.严格执行幼儿园防控部署要求,密切关注家长及幼儿的身体健康状况、体温变化和居家活动情况,做好记录,不遗漏每一个孩子.同时每天她通过年级组群,及时了解组内十位教师及 210 名幼儿身体状况,并及时做好汇报工作.积极组织组内教师参与线上教研活动,科学做好停课不停学活动.积极为家长疏导情绪,鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识,合理安排幼儿一日生活,增进亲子之间的情感交流,并每天为幼儿推送指导建议.她用行动展现了教师应有的担当,用爱与真诚的力量,和家长们一起共同守护着孩子.这力所能及的远程助力爱心行为,温暖了很多人的心房.

  没有华丽的词藻、精美的言辞形容她,从教以来,她一直秉承奉献教育事业的初心、牢记教书育人使命,用自己的爱心和实际行动默默无闻的在教育事业上耕耘,用心去呵护,用爱浇灌,为幼儿的成长铺就一条阳光之路;自己全部的精力与爱铸就高尚师德!

  优秀教师事迹材料 2 XX,是高级中学一名普通数学教师.从教以来,一直扎根农村教育.春去秋来,时光荏苒,他已经在杏坛默默坚守了十三年的时间.

  他给人的印象是普通、内敛、儒雅.他把自己平凡的工作却当作伟大的事业去做,在每一个平凡的细微处发现工作的价值,并把工作的意义借助每一个细节传扬开来,让普通的工作绽放不平凡的光彩.从教十多年来,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负全部都倾注在所热爱的教育事业上.凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱,全部熔铸在自己的事业中.

  叶芝的两句小诗: 许多人路过我的生活,只有你走进我的生命. 他无论是做数学老师,还是做班主任工作,精心呵护那些成长于青春花季雨季的学生心灵,做他们的知心人、引路人,引导学生追求真善美,健全他们的人格,探索有灵魂的教育的真谛.

  一、读好书、好读书、读书好 做爱与美的播种者 他平时喜欢读书,也喜欢养花,都是儒雅之事,无论是阅读还是养花,归结于一点,都是养心,培养内在的性情.他所收藏的书籍也有好几千册.他很注重引导学生阅读,经常把自己的书籍、杂志带到学校,带到班级,有许多就直接赠予学生.比如茨威格作品集、杨绛的《洗澡》、南茜 休斯顿的《天使的指印》、宗白华的《美学散步》、朱光潜的《谈美书简》等等.用他的话说,阅读是最好的学习,读书就是读自己.事实上,学生对 美 与 爱 有一种难以描述的渴求,他们非常珍惜心灵成长中的 感动 ,他就把这些人类道德文明宝库中的这些长久的 感动 ,这些优秀的篇章像一盏盏明灯,长久地照耀着世界,也照亮了学生们的心灵.这些滋养了人类的经典,蕴含着极为丰富的教育资源.一本好书往往就是一粒善良的种子,一粒诚信的种子,一粒爱的种子,一粒正直的种子,这些种子适时地播散在学生的心田,就有了真善美品格的萌芽,滋养感知,潜移默化,人的心灵就会变得充实,高贵,美丽.他就有可能始终站立着,像一个人一样地活着.

  就这样,他与学生共同阅读,共同分享阅读的快乐.引导学生读好书,好读书,读整本书,做学生们心田爱与美的播种者.

  二、爱心浇灌、用心呵护,倾听心声 做学生的知心人 他坚持 育人德为首 的原则,结合孩子们身心成长的特点,用爱心与细心倾听呵护学生的成长,做学生成长的引路人.正如雅思贝尔斯所说:

  一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂. 在工作中,他做到 严在当严处,爱在细微中 .经过多年的班级管理工作实践,形成了 严、爱、勤、细、活 的特点,注重培养学生优秀的习惯,文明的修养.让学生内心铭刻 优秀是一种习惯,文明是一种修养. 在具体班级工作中,他做到眼勤,勤观察,了解学生的心态,做工作才能有的放矢;嘴勤,勤指导,经常和学生聊天,指出不足,表扬优点,增进师生感情;手勤,多示范;脑勤,勤思考.俗话说 天道酬勤 ,勤,能弥补经验的不足和才智的缺陷. 细 即班级管理、学生教育工作扎扎实实,从细微的事情抓起,从身边抓起.

  如今,他已经 38 岁了,长期的班主任工作和繁重的教学任务,让他的身体也吃不消了.椎间盘突出,疼起来,一时满身大汗;经常出现的偏头疼也让他苦不堪言;即使这样,他也很少请假,忍着病疼坚持在教学第一线.他默默地奉献着青春岁月,把心中所用的温情化成无数份爱心奉献给他的学生,把全部的心血都浇灌在教育事业这片沃土上.

  优秀教师事迹材料 3

  从教 19 年来,她始终坚信 精诚所至,金石为开 .无论自己的教学,还是教学服务中心的各项工作,都是兢兢业业,勤勤恳恳.她用自己的实际行动,感动了学生、同事、家长,赢得了大家的信任,获得大家的肯定.

  一、学高为师,德高为范 在如今信息技术日新月异、发展很快的年代,自身的学识相当重要.工作以来,她老师不断学习,丝毫不敢松懈,一有机会就会去参加各种和教学有关的培训,在学习过程中累积经验,沉淀教学方法.作为新时代的年轻老师,不断学习新的教学技术已经是大趋势所在,课堂中运用这些新技术,不仅教学方便,孩子们也学得更加有趣.

  二、爱岗敬业,勇挑重担 在工作中,她努力钻研,任劳任怨,每天早早到校,去教室转一圈,辅导学困生,或是与部分学生谈心,询问他们的学习、生活情况.课前花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材,课后又向有经验的教师请教,如何组织好每一节课.每一节数学课都是认真准备,每一个教学环节都是精心设计,课堂中经常和学生进行互动,每一节课下来,学生都有意犹未尽,收获颇丰.

  三、关爱学生,无私奉献 她拥有一颗宽容无私的心,对学生足够的耐心、恒心和爱心.刚刚开学不久,有一个男同学,偏科很严重,带有很强烈的厌学情绪,课上经常开小差、说话.发现他的问题之后,她及时找他谈话,并问其原因,原来他是数学基础薄弱,做题老爱出错,因此缺乏自信.之后每堂课她都会留意他,并让他回答一些简单的问题和给以适当的鼓励,课后又给他单独辅导,及时查漏补缺,同时也常常和家长沟通孩子情况,做到家校合一.他开始认真听课,积极举手,遇到问题也会及时和老师沟通,一学期结束后,数学考了一百分.

  心有光芒,必有远芳 .是她心中的梦想,让这个梦想化作理想、化作光芒,芬芳到永远!

  优秀教师事迹材料 4

  XX 是中心小学的一名青年教师,是学校三年级(5)班班主任.她忠诚于党的教育事业,自任教以来,工作上勤勤恳恳、兢兢业业,关心爱护学生,班级教育教学管理成绩突出,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事们的一致好评.

  一、以博爱之心,成就美好集体 爱是教师与学生心灵碰撞的火花,是教师心灵之门的钥匙.她常说师生最好的相处模式是亦师亦友,因此她喜欢在课后的时间跟学生交朋友,关心他们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵.对于班级中的后进生、害羞的学生、调皮捣蛋的学生,她会用亲切的话语去感动他们,用真心的爱去感化他们,用真情去鼓励和赏识他们,用一视同仁的眼光去对待他们.谁爱学生,学生就爱谁,每一个孩子都是可爱的,只有爱孩子的人,才能教育好孩子.她对学生奉献自己诚挚的爱心,让学生喜欢、信任和尊敬她,学生们都自发的称她为 张妈妈 .

  为了更好的管理班级,能够有效快速的提高学生学习的纪律性和积极性,她会在班级里放了一个百宝箱.里面藏了许许多多可爱又实用的文具.百宝箱也有它自己的小小管理员,每周五管理员便会开箱一次.只要学生平时在学习上,作业上受到了表扬或称赞,就能获得相对应的积分,有了积分,便可以去百宝箱里挑选自己喜欢的文具.学生不仅可以通过自己的努力和认真获取小奖励,还能管理百宝箱,他们的积极性立马被调动起来,对学习也逐渐提升了兴趣.

  二、以担当之责,促进学生成长 作为班主任关心学生、爱护学生是我的天职;管理班级、规范学生的行为是我的职责. 作为一名班主任,她在实践中不断探索、总结行之有效的方法,以爱心、细心、耐心加上职责心,关注每一位学生的全面发展,促进班级管理工作的水平不断跃上新台阶.

  尽心尽力,抓教学提成绩 把自己的全部热情和精力奉献到学校的教学工作中,是她一直遵循和实践的信条.在得知自己任教的班级课业成绩和课堂纪律均不理想后,她好几天彻夜难眠.为了改变班级的状况,她时常找班级的原任教老师了解学生情况,翻阅各种文案,上网查阅优秀教师的教学方法及班级管理方法,制定适合本班的管理方案.

  为了提高学生成绩,她坚持以学生为主体,教师为主导的教育理念.认真备好每一课,努力钻研教材,根据学生特点精心设计教学环节.让学生做课堂的主人,鼓励学生用心思考,大胆发言,及时予以肯定和表扬.她不仅在课堂上精心组织教学,课后的工作也丝毫不马虎,及时批改课后作业,以获得及时信息进行评讲和纠正典型错误.必要时还对个别学生进行耐心辅导.

  培优扶差,不落下一个孩子 教育学生上,她很注重培优扶差的工作,不落下任何的一个孩子.在课堂上对后进生多提问,多巡视,多辅导,只要他们有点滴进步就给予大力的表扬;课后也找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣.在课后,她还经常为学生准备各种有趣的游戏,让他们在游戏中把知识学起来,巩固起来.功夫不负有心人,如今她所带班级总体成绩有了显著提高.

  师爱无边,她就是这样用自己的一颗爱心,温暖着一个个幼小的心灵,在平凡的岗位上,发挥自己最大的光和热.

  众人拾柴火焰高 ,打赢教育翻身仗,需要全体教育人砥砺前行,用实际行动为 政和的光荣与梦想 作出教育贡献.让我们带着憧憬,满怀信心,不负韶华,重整行装再出发!

  优秀教师事迹材料 5

  庚子鼠年,春节前夕,一场突如其来的 新冠肺炎 疫情在华夏大地蔓延开来,给我们的学习和生活按下了 暂停键 .在这 疫 常时期,有一位教师身兼数职,勇挑重担,用实际行动毅然前行,默默书写着自己的平凡与感动,他就是第五中学生物教师兼校产管理员 XX.

  一、坚守本色、潜心教学 受新冠肺炎疫情影响,五中积极响县教体局 停课不停学,停课不停教 的决策部署,组织所有学生进行在线学习,他第一个当上了 主播 .

  他孩子小,妻子又在河东,两地分居,生活不便.在家上网课后,他变得忙碌起来.每天既要照顾孩子的生活起居,又要给学生们上课.为了最好的开启 线上教学 这一新的旅程,每一次上课前,他都做足了万全的准备.直播教学所用的 PPT 课件多采用图、表、动画的形式,使教学内容形象化,将枯燥的教学内容拆解后一步一步地呈现出来,让学生的思路跟着内容走. 我要让学生们把无聊空虚的宅家生活过得丰富充实起来,让他们在这段疫情时期的日子里有更多的收获和成长 ,这是他给自己立下的教学目标.

  上课期间,当他得知三名同学的课本放假时遗落在学校,手头资料少,学习困难的情况.他便不顾疫情的危险,驱车 100 多公里,行程 3 个乡镇,将课本等资料送到学生家中.送达时, 三过家门而不入 ,学生从门外接到课本后,感动不已,连忙电话道谢,他说: 离校不离岗,非常时期,非常教学,作为一名教师,这是我应当做的. 二、消毒绿化、勇挑重担 他还兼任校产办管理员一职.高三开学复课后,校产办承担着校园消毒工作.考虑到他担任高三教学,非常繁重,校领导本不想再给他增加任务,让他安心于教学.他了解情况后,主动请缨,勇挑重担,积极承担起校园消毒工作.每早 7 点,校园里就出现了他瘦小的身影,身穿工作服,开着消毒车,满校园喷洒消毒液.消毒工作既累又危险,但他一日三次,从消毒液配比、灌水、开车、喷洒,有条不紊,忙而不乱,无怨无悔,默默奉献,为全校师生们的卫生防疫筑牢安全保障.

  身兼数职的他,发现学校新栽的苗木、草坪需及时浇水养护.疫情时期大部分老师未到校,但大面积的绿化亟需灌溉.他看在眼里,急在心里,立即从老家把自家的喷灌机械拉到学校.自此,早晚间校园里经常忙碌着一个脚穿靴子、身穿防水衣、手持喷水管的身影,为校园的花花草草浇水修剪、除虫打药, 脏了一个人,美了全校园 .

  他不仅在工作中勤勤恳恳,在抗击疫情中默默奉献,在日常生活中也是一名播洒大爱的志愿者.仅 2007 年以来就无偿献血39 次,获得 国家无偿献血金奖 .2019 年 9 月在医院捐献 218ml造血干细胞,使天津一位白血病患者获得了重生.

  初心不因来路迢遥而改变,使命不因风雨坎坷而淡忘. 在疫情之下高三封闭式管理教学中,他虽然是一位普通的 战斗者 ,却是一位特别的 奉献者 ,他以自己的爱和满腔热血,谱写着新时代人民教师的华彩乐章!

 

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